Мне очень понравился мастер-класс, особенно про типы привязанности и про манипуляции. Моему сыну 2,3 лет и я уже проговариваю конфликтные ситуации с ним по схеме и это дает плоды. С каждым разом он учится ждать, просить, различать чужое и свое, выражать гнев не кулаками и криком или топаньем ножкой. Мне бы хотелось, чтобы как можно больше людей узнали про развитие эмоционального интеллекта, пока их дети маленькие, НИКОГДА не поздно развивать его, но все же делать все вовремя, в соответствии с возрастом, существенно облегчит вам материнство и жизнь ваших близких в семье. Мне кажется, что умение проговаривать свои чувства, как негативные, так и положительные, распознавать их у других и понимать, что допустимы любые чувства, но не любые проявления — это важно в современном обществе!

Мастер-класс оказался очень актуальным, так как у меня два сына 5,5 лет и 2,5 года. У младшего в самом разгаре кризис 3х лет и часто бывают истерики. И старший иногда капризничает. И, конечно, есть проблема конфликтов между детьми. Из мастер-класса узнала много полезной информации, очень четко описаны типы манипуляций и, что особенно важно, их причины и то, как следует себя вести в каждой конкретной ситуации. Информация о манипуляциях оказалась для меня новой, хотя стараюсь много читать про детское воспитание. Что я уже пытаюсь применять на практике, в частности стараюсь называть эмоции, предоставляю выбор в одежде, что позволило облегчить процесс одевания и уменьшило количество истерик) Было очень интересно слушать мастер-класс, все очень доступно изложено. Большое спасибо!

Мастер-класс смотрю уже второй раз, первый был полгода назад. решила освежить в памяти все приемы, так необходимые в условиях карантина. К концу мастер-класса всплакнула, потому что пришло осознание, насколько сильно я затюкала своего ребенка за те две недели, что мы уже сидим дома. Ошибки в своем поведении становятся очень сильно видно, и появляется огромное желание их скорее исправить. Содержание мастер-класса — это не просто теория, это как раз ответы на вопросы и разборы ситуаций. А ситуации у наших детей почти всегда типичные, и в любом чужом вопросе узнаешь что-то свое, и имеешь четкую инструкцию как справляться с этими ситуациями. Я однозначно рекомендую всем родителям, уставшим от капризов своих детей, посмотреть этот мастер-класс. Цена его просто ни в какое сравнение не идет с его пользой.

Лиза, ваш мастер-класс надо пересматривать раз в неделю, чтоб не забывать, что даже отрицательные эмоции надо выражать экологично! На самом деле, очень радует, что вы даете конкретное решение конкретных проблем. Моей дочери сейчас 2,1 и все рассматриваемые ситуации присутствуют в нашей жизни. Обязательно буду применять ваши методы и внедрять эмоциональный интеллект в нашу с ней жизнь. Для меня мастер-класс оказался очень познавательным и информативным, с определением четких действий в той или иной ситуации. Благодарю вас за ваш огромный труд!!!

Больше всего мне понравилось, что есть варианты решения проблем! Однозначно нужная информация, особенно для молодых родителей! Как сказал муж: «Деньги потрачены не зря!» Большое спасибо! Пошла устраивать семейный совет, чтобы внести коррективы в воспитание сына))

Лиза, спасибо большое за мастер-класс! Всегда скептически относилась к необходимости идти к психологу. Но, как говорится, не попробуешь — не узнаешь. Было очень полезно взглянуть на ситуации со стороны, вашими глазами. Я читала много книг по воспитанию и психологии детей. Но все равно услышала много новой информации, которую нигде не встречала. Это был интересный опыт для меня. Очень интересно было послушать ответы на чужие вопросы, оказалось не только мой ребенок рычит и кричит на незнакомых людей. Как будто в группе поддержки побывала. И отдельное спасибо за подробные ответы на вопрос и поддержку. Все приемы и рекомендации уже опробовала и адаптировала под ребенка. Спасибо!

Лиза, благодарю за подробный разбор тем капризов! Смотрела на одном дыхании, не заметила как пролетело время. Буду, конечно, еще пересматривать — информации много, сразу все не помещается. В тот же вечер (!) смогла применить знания на практике. До мастер-класса знала уже схему ЭВ, но после такого ее подробного разбора с тонной примеров, действовать по старой привычке было уже невозможно! Несмотря на то, что ребенок (1г 3м) еще не говорит и вряд ли понимает то, что я ему проговаривала, мне показалось, что даже он был слегка шокирован: «Как так? Меня любят даже во время истерики и мама спокойна?» Надо ли говорить, что истерика была совсем не продолжительной. И самое невероятное для меня было, что я действительно понимала и принимала его эмоции. И именно это помогло мне остаться безмятежной. Мэджик!!! Лиза, я так благодарна судьбе (и себе), что встретила твой блог. Благодарю тебя всей душой!